تحلیلی بر فلسفه و ماهیت تکنولوژی آموزشی
Publish place: 1st international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0064
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
Abstract:
فناوری های جدید اطلاعاتی و ارتباطی به دلیل قابلیت ها و ویژگی هایی که دارند، مهمترین نقش خود را در تسهیل و آسان سازی یادگیری ایفا می کنند . به دلیل اهمیت و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطوح مختلف نظامهای آموزشی و نقشی که برای آن در ارتباط با افزایش و تسهیل یادگیری در نظر گرفته میشود، پژوهش های متعددی دراین ارتباط صورت پذیرفته است . پژوهش حاضر مطالعه ای شبه تجربی است که با هدف تعیین تاثیر فنوری ا اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد . این مقاله به روش کلاسی - دانشگاهی به تبین اثرات فناوری بر آموزش و یادگیری به دانش آموزاناز جمله تسهیل و بهبود شرایط پرداخته شده است .
Keywords:
Authors
رضا کردنصرت آبادی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس، ایران.
روح اله وزیری دوزین
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس، ایران.