بررسی اثرگذاری تکنولوژی های نوین و هوشمند سازی مدارس در بهبود میزان یادگیری و پیشرفت عملکرد تحصیلی دانش اموزان

هوشمند سازی کمک می کند سیستم آموزشی تقویت شود و ارتباطات به صورت سیستمی باشند. در مدارسعادی ؛ فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان و فراگیران به صورت سنتی ؛ باعث می شود که بسیاری از دانش آموزان اعتماد به نفس لازم را نداشته و در پایه های درسی ضعیف باشند. آموزش و یادگیری به صورت دیداری و شنیداری باعث می شود کیفیت آموزش پایین بیاید. همیشه برای تقویت پایه درسی دانش آموزان کلاسهای تدریس خصوصی و استفاده از معلم خصوصی را پیشنهاد می کنیم ، تا علاوه بر اینکه سطح یادگیری دانش آموزانبالا می رود، اعتماد به نفس آنها هم افزایش یابد. در هوشمندسازی مدارس و مبتنی بودن آموزش و یادگیری بر بستر فناوری اطلاعات کمک می کند تا میزان یادگیری دانش آموزان بالا برود و در تعامل بیشتر با معلمانخود باشند. از طرفی در نظام آموزشی آموزش و پرورش هوشمندسازی مدارس در اولویت قرار گرفته است . ایجادیک بستر مناسب بر پایه فناوری اطلاعات در مدارس کمک می کند تا امر آموزش و یادگیری بهتر انجام شود.استفاده از سیستم فناوری و تجهیزات لازم برای این کار در مدارس کمک می کند تا تجربه یادگیری بهتری دانش آموزان داشته باشند. همچنین تدریس به صورت روشهای سخنرانی یک طرفه نیست و دانش آموزانهنگام تدریس معلمان، تعامل بیشتری با همکلاسی ها و معلم خود دارند. این تعامل به افزایش سطح یادگیری وتثبیت بهتر مطالب درسی در ذهن دانش آموزان کمک می کند. تجهیزاتی که در هوشمند سازی مدارس مورداستفاده قرار می گیرند شامل پروژکتور، رایانه یا لپ تاپ، صفحه نمایش آموزش و نرم افزارهای موجود است . درهوشمند سازی مدرسه ها; به دلیل برخورداری از امکانات آموزشی بهتر و بیشتر; به جای یادگیری در یک کلاسبسته ; یادگیری در فضای بازتر انجام می شود. دانش آموزان فرصت های بیشتری برای تحقیق و یادگیری گستردهدارند. در کنار یادگیری های گسترده، هوشمندسازی کمک می کند تا کلاسهای درس سرگرم کننده و پویاباشند. کسل نبودن ساعات درس در کلاسهای هوشمند باعث افزایش یادگیری دانش آموزان و رفع خستگی آنها می شود. همچنین به دلیل یادگیری جذاب و پویا و انعطاف پذیری بالای کلاسهای هوشمند، دانش آموزاننمرات بهتری را کسب می کنند.

Keywords:

هوشمند سازی , مدارس , بهبود , دانش آموز