بررسی روش تدریس پروژه محور

این پژوهش با هدف آشنایی با روش تدریس پروژه محور جهت به بکارگیری معلمین و آموزگاران انجام شده است . روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است از مطالب و منابع معتبر و معروف استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا با تعاریفی از روش تدریس پروژه محور و نظریاتی راجب آن آشنا می شویم . سپس اصول و مراحل روش را مورد بحث قرار می دهیم . و در نهایت مزایا و محدودیت ها وشیوه های ارزشیابی دانش آموزان را در آیت روش مورد مطالعه قرار می دهیم . یافته های پژوهش نشان دهنده این نکات اند که : روش پروژه محور به عنوان یک روش تدریس نوین بسیار تاثیرات مثبتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می گذارد زیرا دانش آموزان خود درگیر یادگیری می شوند و مسئله ارائه شده را با انجام تمرین هه و پروژه ها حل می کنند. البته که این روش نیز مشابه سایر روش های نوین محدودیت ها و چالش هایی نیز دارد که برای هرکدام از آنها باید چاره اندیشی کرد.

Keywords:

پروژه , تدریس , دانش آموز