کیفی سازی برنامه های درسی کلاسهای چند پایه
Publish place: 1st international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0299
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف این مطالعه بررسی کیفی سازی برنامه های کلاسهای چند پایه انجام گرفته است . محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد:کلاس های چند پابه دانش آموزان حومه شهرهای کوچک و دور افتاده تشکیل می دهند . آموزگاران کلاس های درس چند پایه نیز بیشتر از مناطق روستایی برخاسته اند . کیفی سازی در کلاسهای چندپایه به عنوان یک رویکرد ارزشمندبرای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی محسوب می شود.۱
Keywords:
Authors
فاطمه غلامی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس امام جعفر صادق(ع)، فرهنگیان