چرایی اختلال در یادگیری و آموزش

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0360

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

Abstract:

اختلال در یادگیری و آموزش یک مسئله پیچیده و متنوع است که می تواند به صورت موقت یا دائمی بروز کند و تاثیرات عمیقی بر کیفیت زندگی افراد داشته باشد. این اختلالات می توانند از نوع های مختلفی از جمله اختلال توجه ، اختلال یادگیری مانند دیسلکسیا یا دیسکالکولیا، اختلال در حافظه ، اختلال در تفکر، اختلالات زبانی و ... باشند. علل اصلی اختلالات در یادگیری و آموزش می توانند به عوامل ژنتیکی ، فردی ، محیطی و اجتماعی برمی گردند. همچنین عواملی مانند نقص بنیادی ، نوع آموزش و یادگیری که با نیازهای ویژه افراد تطابق نداشته باشد ، می توانند به ظهور اختلالات در یادگیری و آموزش کمک کنند. این اختلالات می توانند تاثیرات گسترده ای بر روند یادگیری و تحصیلی افراد داشته باشند و می توانند باعث ناکامی در محیط های آموزشی و در ادامه در زندگی فردی و حرفه ای شان شوند. با این حال، با شناخت و مشخص کردن این اختلالات، می توان برنامه های یادگیری و آموزشی مناسب برای افراد مبتلا به این اختلالات طراحی کرد و بهترین راهکارهای درمانی و مداخله ی آموزشی را برای آنها ارائه نمود. اعمال تنظیمات مناسب و ارائه حمایت های لازم می توانند به بهبود وضعیت افراد مبتلا به اختلالات در یادگیری و آموزش کمک کند و زمینه مناسبی برای پیشرفت و پیشرفت فردی و حرفه ای آنها فراهم سازند.

Authors

شیرین محمودی

کارشناسی رشته مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور.

نیلوفر دانشجو

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی.

سهیلا علیزاده

فارغ التحصیل مهندسی کشاورزی دانشگاه ارومیه.

اشرف سبیلی

کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی.