آموزش ریاضیات به کمک بازی

یکی از مهم ترین چالش های پیش روی معلمان ، انتخاب روش تدریس است . دانش آموزانی که در یک مقطع تحصیلی درس می خوانند، از نظر اشتیاق، سطح تلاش، توانایی ، سبک های یادگیری و تجارب غیر رسمی متفاوت هستند. همه ی این موارددر میزان یادگیری و اثربخشی آن موثر است . با این وجود، در مدارس، محتوا در قالب های یکسان و از پیش مشخص شده ریخته شده اند و معلمان نیز، از روش های سنتی که اغلب خشک و غیر برانگیزاننده هستند برای تدریس به همه ی دانش آموزان استفادهمی کنند. به نظر می رسد یکی از بهترین روش های تدریسی که می توان به کمک آن میزان یادگیری دانش آموزان را به طور قابل توجهی افزایش داد، استفاده از بازی است .بازی ها، یکی از مهم ترین روش های یادگیری دانش آموزان و از جمله موثرترین راههای ارتباطی با آنها است . معلمان از طریق بازی می توانند در محیطی دوستانه و ترغیب کننده وارد تعامل با دانش آموزانشان شوند. در واقع بازی ها بهترین و خالص ترین فر صت ها برای بودن در کنار متعلمان و خلق تجربه های موثر و ماندگار عاطفی و یادگیری برای آنها ا ست . دانش آموزان در بازی ها خود واقعی شان را نشان می دهند، هیجاناتشان را برونریزی می کنند و از ح ضور معلم در کنار خود لذت می برند. ازطرفی درجریان بازی ها،یادگیری به صورت غیر مستقیم ، لذتبخش تر و عمیق تر خواهد بود تا جایی که گاها دانش آموزان موضوعاتیادگرفته شده را به دوستان خود آموزش خواهند داد.دراین مقاله تلاش شده است ، بازی های آموزشی قابل استفاده در کلاس درس معرقی و در اختیار مخاطبان و به ویژه معلمانگذاشته شود.

Keywords:

روش تدریس , بازی های آموزشی , یادگیری غیر مستقیم , کلاس درس.