بررسی اهمیت آموزش دینداری به کودکان و اهمیت کتاب درسی هدیه های آسمان در برنامه ریزی درسی

کتاب درسی هدیه های آسمان جزو آن دسته از دروسی است که در مقاطه مختلف تحصیلی بسیار کاربردی است و مفاهیم موجود در این کتاب برای دانش آموزان می تواند جذاب باشد. در دوره اول ابتدایی کودکان با مفاهیمی نظیر نبوت، پیامبران و امامان، نعمت های خداوند و .. آشنا می شوند. آموزش مفاهیم دینی نیز مانند هر علم دیگری نیاز به شناسایی و به کارگیری اصول و روش های صحیح ، کارآمد و موثر دارد. بنابراین ، همان گونه که شناخت خصوصیات و توانایی های کودکان در بهینه سازی آموزش مفاهیم دینی امری مسلم است ، شناخت اصول و روش های مروبوط به آموزش مفاهیم دینی کودکان نیز ضرورت دارد. بنابراین ، آنچه باید بدان توجه داشت این است که درک و برداشت کودک از مفاهیم دینی با بزرگسالان یکسان نیست ؛ آنان در حد ظرفیت ذهنی خود مطالب دینی را می فهمند و برآن اساس، جهان بینی خود را می سازند. مفاهیم اساسی دین اسلام، از قبیل اعتقاد به خدا و دین ، اموری هستند که با سرشت اولیه و دست نخورده کودک، و به تعبیر قرآنی ، با فطرت او سازگار است . علاقه مندی کودک به دین و خدا اکتسابی نیست ، بلکه این علاقه در دوران او وجود دارد و در سنین پس از بلوغ به شکوفایی آشکار می رسد. مطالعه حاضر در تلاش است با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث و استفاده از روش کتابخانه ای برای گردآوری داده ها، به بررسی اهمیت آموزش دینداری به کودکان و اهمیت کتاب درسی هدیه های آسمان در برنامه ریزی درسی می پردازد.

Keywords:

دینداری , برنامه ریزی درسی , هدیه های آسمان , آموزش و یادگیری