هوش مصنوعی ؛ چالش ها و فرصت های سنجش کلاسی
Publish place: 1st international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0562
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
Abstract:
با پیشرفت روزافزون فناوری ها، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین و پیشرفته ترین فناوری های دوران مدرن مطرح شده است . هوش مصنوعی به عنوان علمی که به طراحی و توسعه سیستم های هوشمند و خودکار می پردازد، تاثیر عمیقی بر انواع حوزههای زندگی انسانی ، از جمله حوزههای آموزش و سنجش دارد. در حوزه سنجش کلاسی ، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند و نوین ، چالش ها و فرصت هایی جدید را به ارمغان آورده است . از یک سو، با بهره گیری از الگوریتم ها و مدلهای هوش مصنوعی ، می توان بهبود سیستم های سنجش کلاسی و ارزیابی آموزشی را تسهیل کرد و دقت و صحت این سیستم ها را افزایش داد. از سوی دیگر، وجود چالش هایی نظیر امنیت دادهها، صحت اطلاعات و محافظت از حریم خصوصی ، نشان دهنده نیاز به ۱ راهکارهایی قدرتمند برای مدیریت این چالش ها در سیستم های هوش مصنوعی می باشد. با توجه به اهمیت فوقالعاده هوش مصنوعی در حوزه سنجش کلاسی ، در این مقاله قصد داریم به بررسی چالش ها و فرصت های این حوزه پرداخته و راهکارهای مناسب برای بهرهبرداری بهینه از این فناوری را مورد بررسی قرار دهیم .
Keywords:
Authors
سحر زمانیان
آموزگار ابتدایی و کارشناسی ارشد رشته امور تربیتی
محمود زمانیان
دبیر ریاضی و کارشناسی ارشد رشته مهندسی مکانیک