بررسی روش های نوین آموزشی با اتکا بر یادگیری مبتنی بر پژوهش
Publish place: 1st international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 23
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0952
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
Abstract:
موضوع آموزش همواره یکی از موارد مهم و حیاتی در جوامع امروزی است که تاثیر فراوانی بر توسعه و پیشرفت فرد و جامعه دارد. از این رو، تحقیقات در حوزه آموزش و یادگیری نیز همواره در حال افزایش بوده و تلاش برای کشف روشهای بهتر و موثرتر آموزشی پیوسته ادامه دارد. یکی از رویکردهای جدید و مبتنی بر شواهد برای بهبود آموزش و یادگیری ، استفاده از یادگیری مبتنی بر پژوهش است . یادگیری مبتنی بر پژوهش یک روش آموزشی پویا و تعاملی است که از شرکت کنندگان در فرآیند یادگیری عمیق تقاضا می کند تا با انجام پژوهش و مطالعه عمیق ، مفاهیم را درک کرده و دانش خود را تقویت کنند. این روش نوآورانه به فرد اجازه می دهد تا از تجربیات خود و تحقیقاتش برای بهبود آموزش و یادگیری خود و دیگران بهرهبرداری نماید. در این مقاله ، به بررسی انواع روشهای نوین آموزشی با تمرکز بر یادگیری مبتنی بر پژوهش پرداخته خواهد شد. از جمله موضوعات مورد بررسی در این مقاله ، ارزیابی اثربخشی استفاده از روشهای یادگیری مبتنی بر پژوهش در مقایسه با روشهای ۱ سنتی ، مزایا و معایب این روش آموزشی ، نقش معلم و دانشجو در فرآیند یادگیری مبتنی بر پژوهش ، و ارتباط این روش با اهداف آموزشی و یادگیری پایدار.
Authors
مهسا توکلی
فارغالتحصیل کارشناسی زیست شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد. مشهد. ایران.