پرورش خودمختاری : تقویت یادگیری خودتنظیمی در افراد
Publish place: 1st international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_1070
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
Abstract:
یادگیری خودتنظیمی (SRL) یکی از اجزای حیاتی پیشرفت تحصیلی موفق و یادگیری مادام العمر است . این مقاله راهبردهایی را برای پرورش خودمختاری در افراد به منظور افزایش قابلیت های یادگیری خودتنظیمی آنها بررسی می کند. این مقاله با تکیه ۱ بر نظریه های روانشناختی و تحقیقات آموزشی ، عوامل مختلفی را بررسی می کند که بر استقلال و رابطه آن با یادگیری خودتنظیمی تاثیر می گذارند. این کتاب نقش انگیزه درونی ، تعیین هدف، فراشناخت و بازخورد را در تقویت استقلال و توانمندسازی یادگیرندگان برای کنترل فرآیندهای یادگیری خود مورد بحث قرار می دهد. علاوه بر این ، این مقاله بر اهمیت ایجاد محیط های حمایتی که توسعه خودمختاری را تسهیل می کند، مانند ترویج ذهنیت رشد و ارائه فرصت هایی برای انتخاب و کاوش خودگردان، تاکید می کند. مفاهیم عملی برای مربیان و سیاست گذاران مورد بحث قرار می گیرد و بر اهمیت ترکیب شیوههای حمایت از خودمختاری در محیط های آموزشی برای ارتقای نتایج یادگیری موثرتر و پایدار تاکید می کند.
Keywords:
Authors
علیرضا رضائی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس.
فاطمه بهرامی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید مطهری خوی.
محمد تقوی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس.