جایگاه توانمندی های تربیتی خانواده در تعاملات میان خانه و مدرسه و ایجاد خلاقیت میان نوجوانان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1229
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1403
Abstract:
ساختار آموزشی تدریس ، از مهمترین ابعاد عملکرد معلم محسوب می شود معلم آگاه و توانا می تواند با بهره گیری از روش ها و راهبرد های خلاق تدریس ، حتی محتوای نامناسب را خلاقانه تدریس کند و جو مناسب خلاقیت در کلاس به وجود آورد. عدم آشنایی معلم به مسائل نوین آموزشی و مدیریت علمی و بی خبری از دگرگونی های کیفی در سطوح تعلیم و تربیت در کشورهای پیشرفته ، از عوامل اساسی بازدارنده رشد کلی آموزش و پرورش شمرده شده است. ویژگی های معلم از قبیل انگیزش ، میزان علاقه مندی به تدریس ، ویژگی های شخصیتی و میزان صلاحیت ها و مهارت های شغلی و حرفه ای در کمیت و کیفیت تدریس موثر بوده و این ویژگی ها به طور مستقیم و غیر مستقیم زمینه شکست یا موفقیت تحصیلی دانش آموز را فراهم می سازد.
Authors
شهناز خواجوی
کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعت، دانشگاه پیام نور ایذه
ثریا صیاد رشوانلو
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، گرایش اوقات فراغت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان
رویا کریمی
کارشناسی دانشگاه پیام نور جوانرود
امیرحسین رضازاده جبالبارزی
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان شهدای مکه تهران