عوامل موثردر پرورش وتوسعه خلاقیت دانش آموزان

هدف: خلاقیت بهعنوان یک هدف آموزشی ارزشمند هیچگاه در خلا حاصل نمیشود، بلکه حصول و بروز آن در ساحتهای مختلف، مستلزم پیش بینی مجموعه ای از بسترها و شرایط اولیه میباشد. لذا هدف اصلی پژوهش عوامل موثر در پرورش و توسعه رشد خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران بود.تاثیر محیط آموزشی بر خلاقیت از جنبه های متفاوتی مانند شرایط فیزیکی ، روابط عاطفی بین افراد ، زمینه های علمی و یادگیری ، طرز نشستن ، انگیزه کار و ... است . نقش مدیر از حیث ایجاد فضای صمیمانه و مملو از امنیت عاطفی و به معنی واقعی علمی ، فعال و مناسب برای یادگیری بر پرورش خلاقیت تاثیر زیادی دارد .علاوه بر نقش مهم مدیر ، معلم نیز نقش کلیدی ایفاء می کند . رابطه عاطفی بادانش آموزان و رابطه آموزشی و یاددهی معلم دو جنبه مشهود تاثیرگذاری او در فرایند پرورش خلاقیت است .خلاقیت ، برای شکوفایی ، نیازمند توجه و سیاست گذاری آموزشی و تربیتی نظام تعلیم و تربیت است.. از طرف دیگر ، آموزش و پرورش به مثابه محور و کلید توسعه و سعادت بشر ، نیازمند مغزهای متفکر و ابداع کنندگان روش های نو برای حل مشکلات جامعه انسانی است که گردانندگان آن را نظام آموزشی ، تربیت می کند .

Keywords:

یاددهی , رشد و پیشرفت , خلاقیت , دانش آموز