بررسی و مقایسه طرح واره سبک مقابله ای اجتنابی از دانش آموزان بر حسب جنسیت و مناطق استانی در مدارس
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 86
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IAPMHCONF01_071
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه طرح واره سبک مقابله ای اجتنابی از دانش آموزان بر حسب جنسیت و مناطق استانی در مدارس کل استان خراسان بود. روش آن توصیفی-پیمایشی از نوع مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشآموزان پایههای هفتم و هشتم مناطق چهاردهگانه استان خراسان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ تشکیل میداد. در این پژوهش باتوجه به هدف تعیین شده از روش نمونه گیری هدفمند (تمام شماری) استفاده شد. به این صورت که نتایج تایید شده همه دانشآموزان پایههای هفتم و هشتم شرکت کننده در آزمون سلامت روانی رفتاری سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ مناطق ۱۴ گانه استان خراسان (تعداد ۲۲۳۴۱ نفر) بهعنوان نمونه انتخاب شدند تا پس تحلیل دادهها و ترسیم نیمرخ سلامت دانشآموزان استان، نقشه خطرپذیری مناطق آموزش و پرورش استان و جامعه دانش آموزی مشخص شود. برای سنجش افراد از پرسشنامهای آزمون سلامت روانی – رفتاری استفاده گردید. دادهها در spss۲۳ تحلیل گردیند و برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استباطی استفاده شد. در آمار توصیفی با استفاده از جدول و نمودار توصیفی وضعیت سلامت روانی رفتاری دانشآموزان پرداخته شدهاست و در آمار استنباطی با استفاده از آزمون آماری t تک نمونهای به وضعیت هر یک از مقیاسها پرداخته شد. اطلاعات بهدست آمده برای میانگین کل متغیرها بهصورت جامع، جنس مذکر و مونث به شرح ذیل است:میانگین کل نحوه مقابله اجتنابی بدون تفکیک جنسیت در هر دو جنس ۱۱/۱ است. در پسران ۰۹/۱ و در دختران ۱۳/۱ است.بیشترین میزان آن در استان مربوط به منطقه خراسان رود(۲۷/۱) است. بیشترین میزان در پسران مال منطقه خراسان رود(۲۴/۱) است. در دختران نیز مربوط به منطقه خراسان رود است(۲۹/۱). همچنین کم ترین میزان نحوه اجتنابی در کل در منطقه نیشابور(۰۳/۱) قرار دارد. در پسران منطقه خراسان شمالی(۹۹/۰) و در دختران نیز منطقه نیشابور(۰۴/۱)استنتایج حاکی از آن است که تقریبا میران علائم سلامت روان در دانشآموزان زیاد است و اگر اقدامات به موقعی صورت نگیرد این علائم ممکن است تشدید یابند. اگر مدرسه جایی باشد که فرد کمی آزادی داشتهباشد این مورد برطرف میشود.
Keywords:
Authors
سمیرا جدیدباف حقیقی
دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه ازاد علوم تحقیقات، تهران، ایران