اثربخشی آموزش مدیریت تعارض کار - خانواده با تاکید بر آموزه های دینی بر افزایش رضایت از زندگی کارمندان ادارات شهر یزد

پژوهش حاضر با هدف سنجش اثربخشی آموزش مدیریت تعارض کار – خانواده با تاکید بر آموزه های دینی بر افزایش رضایت از زندگی کارمندان ادارات شهر یزد انجام گرفت. تحقیق بصورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. از جامعه مذکور تعداد ۳۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند.گروه آزمایش به مدت ۶ جلسه در معرض متغیر آزمایشی (الگوی آموزشی مدیریت تعارض کار– خانواده) قرارگرفت و در طول این دوره گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه رضایت از زندگی ( راز (اترچ) استفاده شد که درپیش آزمون و پس آزمون بوسیله افراد تکمیل شد.داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که تاثیر الگوی آموزشی مدیریت تعارض کار خانواده با تاکید بر آموزه های دینی بر رضایت از زندگی کارمندان پس از تعدیل نمره های پیش آزمون معنی دار بوده است. (۰۵/ ۰ > P )

Keywords:

تعارض کار- خانواده , الگوی مدیریت تعارض کار خانواده با تاکید بر آموزه های دینی , رضایت از زندگی , کارمندان