رابطه انگیزه تحصیلی با اهمال کاری و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان

انگیزه تحصیلی نقش بسیار مهمی در پیشرفت و موفقیت دانش آموزان ایفا می کند. این مفهوم به میزان علاقه، تلاش و پشتکار دانش آموزان در امر تحصیل اشاره دارد. هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه انگیزه تحصیلی با اهمال کاری و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی رابطه انگیزه تحصیلی با اهمال کاری و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که اهمال کاری باعث عقب ماندگی تحصیلی و فرسودگی منجر به از دست دادن علاقه و انگیزه برای ادامه تحصیل می شود. هنگامی که دانش آموزان انگیزه تحصیلی بالایی داشته باشند، احتمال موفقیت آن ها در مسیر تحصیلی افزایش می یابد. در مقابل، کاهش انگیزه با پدیده هایی چون اهمال کاری و فرسودگی تحصیلی مرتبط است که می تواند بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی آن ها تاثیر منفی بگذارد؛ بنابراین، شناسایی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی و ارائه راهکارهای مناسب برای تقویت آن می تواند به پیشگیری از بروز این مشکلات کمک کند. این امر نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، بلکه به تحقق اهداف آموزشی و اجتماعی نیز کمک خواهد کرد.

Keywords:

انگیزه , انگیزه تحصیلی , اهمال کاری , فرسودگی تحصیلی.