نقش روش های تدریس مدرن در رشد اجتماعی و بلوغ عاطفی دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 68
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1858
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش روش های تدریس مدرن در رشد اجتماعی و بلوغ عاطفی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش روش های تدریس مدرن در رشد اجتماعی و بلوغ عاطفی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که روش های تدریس مدرن با فراهم کردن محیطی امن و حمایتی برای دانش آموزان، زمینه را برای رشد عاطفی آن ها فراهم می سازند. در این محیط ها، دانش آموزان می توانند با اطمینان خاطر افکار و احساسات خود را ابراز کرده و به بحث و تبادل نظر بپردازند. بازخوردهای مثبت و تشویقی معلمان در این محیط ها، اعتمادبه نفس و خودکارآمدی دانش آموزان را تقویت می کند. روش های تدریس مدرن با فراهم کردن فضایی برای تعامل و همکاری دانش آموزان، ایجاد محیطی امن و حمایتی و تقویت بازخوردها و تشویق ها، نقش مهمی در رشد اجتماعی و بلوغ عاطفی دانش آموزان ایفا می کنند. این امر به نوبه خود به بهبود عملکرد تحصیلی و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان کمک خواهد کرد.
Keywords:
Authors
فرشته کریمی فتح آباد
کارشناسی مهندسی تکنولوژی عمران – عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
سهیلا نریمانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
رقیه خدابخشی قزلقیه
کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
لعیا حسن بابایی
کارشناسی گرافیک دانشگاه صدا و سیمای تهران