بررسی فرهنگ و روش های اشتراک گذاری دانش در میان کارکنان کتابخانه های عمومی شهرستان اهواز

هدف: هدف پژوهش، بررسی وضعیت فرهنگ، فناوری اطلاعات و ارتباطات، و روش های اشتراک گذاری دانش در میان کارکنان (کتابداران و مدیران) کتابخانه های عمومی شهرستان اهواز است. روش شناسی: پژوهش کاربردی و به شیوه پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری کلیه کارکنان (مدیران و کتابداران) کتابخانه های عمومی شهرستان اهواز که نمونه پژوهش با روش سرشماری به دست آمده و زمان اجرا، سال ۱۴۰۱ بوده است. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده است که روایی صوری پرسش نامه با نظر متخصصین و پایایی آن، با استفاده از آلفای کرونباخ ( ۹۰/)۰ و دو نیمه کردن ( ۸۵/۰) دست آمده است. یافته ها: به لحاظ مولفه های فرهنگ اشتراک گذاری، رقابت بین کارکنان برای اشتراک دانش با بالاترین میانگین (۱۶/ ۳) بهترین وضعیت را داشته است و انگیزه مدیران برای اشتراک دانش با سایر کتابخانه ها با میانگین ۷۰/۲ در پایین ترین وضعیت قرار داشت. همچنین وضعیت اشتراک دانش از لحاظ روش های مختلف اشتراک دانش نشان می دهد که مطلوب ترین وضعیت مربوط به دوره ها و کارگاه های آموزشی با میانگین ۵۵/۳ ، سپس سامانه اتوماسیون اداری با ۵۱/۳ و همین طور کیفیت ارتباطات شخصی و غیر رسمی میان کتابداران با میانگین ۲۶/۳ ، بوده است .نتیجه گیری: در یک نتیجه گیری کلی، وضعیت اشتراک دانش به لحاظ فرهنگ اشتراک گذاری، شرایط موجود فناوری اطلاعات و ارتباطات و روش های اشتراک دانش در شرایط خوبی قرار ندارد وکتابخانه های عمومی اهواز، در همه بخش ها، نیاز به ارتقا و بهبود وضعیت دارند.

Keywords:

اشتراک گذاری دانش , کتابخانه های عمومی , کتابداران , اهواز , مدیریت دانش