بررسی اعتیاد به بازی های رایانه ای بر مهارت های حرکتی و سلامت روان

بازی های رایانه ای یا بازی های ویدئویی برنامه های نرم افزاری تعاملی هستند که عمدتا باهدف سرگرمی به وجود آمده اند. این بازی های به بازی هایی اشاره دارد که از طریق رایانه ای شخصی یا کنسول های بازی انجام می شود و مستلزم پردازش سریع اطلاعات و ارائه اطلاعات منطقی و فوق العاده سریع است (زنگنه، ۱۳۹۱). بازی های رایانه ای اینک سرگرمی گسترده و محبوب میلیون ها کودک شده است. این محبوبیت به حدی است که انجام بازی های رایانه ای بیشترین درصد استفاده از رایانه های شخصی در منازل را به خود اختصاص داده است. این بازی ها با ترفندهای گوناگون چنان تاثیری بر فکر و اعصاب فرد می گذارند که درواقع خود او نیز جزئی از این مجموعه ماشینی می شود. به دلیل جاذبه محصورکننده ای که بازی های رایانه ای دارند، بچه ها وقت و انرژی زیادی را صرف بازی با آن می کنند، حتی بعضی از کودکان صبح زودتر از وقت معمول بیدار می شوند تا قبل از مدرسه کمی بازی می کنند و وقت های تلف شده را هم بدین صورت جبران کنند، از طرفی، افزایش و گسترش بازی های رایانه ای و دنیای رنگارنگ و جلوه های هنری ویژه، نگرانی و دغدغه ناشی از تاثیرات مخرب و ناخوشایند آن را افزایش و خطرساز کرده است. از طرفی نو و جدید بودن این پدیده و امتداد آن به خصوص تر ین محورهای زندگی افراد، به خصوص کودکان اهداف تربیتی و مدیریت خانواده ها را سخت و دشوار کرده است زیرا مفیدترین و بنیادی ترین تاثیر بازی های رایانه ای ایجاد مشکلات در ابعاد مختلف حرکتی و روانی برای کودکان است. بنابراین اگر چنین مطالعاتی در سطح دانش آموزان ابتدایی انجام نشود، زمینه را برای ایجاد نابهنجاری های روانی و اجتماعی آن ها فراهم می کند. نتایج نشان می دهد اعتیاد به بازی های رایانه ای بر مهارت های حرکتی و سلامت روان تاثیر گذار می باشد.

Keywords:

اعتیاد , بازی های رایانه ای , مهارت های حرکتی , سلامت روان