نقش پروژه های علمی دانش آموزی در افزایش علاقه و انگیزه به یادگیری علوم تجربی

پروژه های علمی دانش آموزی به عنوان یک روش آموزشی فعال و مشارکتی، نقش مهمی در افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان به یادگیری علوم تجربی ایفا می کنند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت پروژه های علمی بر انگیزه تحصیلی، خلاقیت و علاقه مندی دانش آموزان به مفاهیم علمی می پردازد. روش های تحقیق شامل مرور منابع علمی، مصاحبه با معلمان و دانش آموزان، و تحلیل داده های تجربی است. نتایج نشان می دهد که مشارکت در پروژه های علمی، نه تنها موجب افزایش درک و یادگیری عمیق تر مفاهیم علمی می شود، بلکه همچنین بهبود مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و کار گروهی را نیز به دنبال دارد. در پایان، توصیه هایی برای بهبود و گسترش اجرای پروژه های علمی در مدارس ارائه شده است.

Keywords:

پروژه , دانش آموزان , علوم.