نقش آموزش در انتقال فرهنگ

فرهنگ اساس ارزش هایی است که هر انسان و هر گروه هویت خود را در آن ها باز می شناسد. فرهنگ از نزدیک و به طور کامل با نوع تولید و سازمان اجتماعی و زیربنا و نیز با ارزش ها و هنجارهای یک جامعه که خود یکی از عناصر تشکیل دهنده ی آن است ارتباط دارد. از نظر سازمان یونسکو، تعریف و معنایی که برای فرهنگ وجود داشته تحول پیدا کرده و فرهنگ نخبگان «فرهنگ ادبی» جای خود را به فرهنگ توده یا عامه مردم داده است (یونسکو، ۱۳۶۸). به خصوص با پیدایش رسانه ها، نظام های ارتباطی ، فن آوری های اطلاعاتی و ارتباطی و وسایل حمل و نقل سریع زمینه های پیدایش فرهنگ جدیدی که اشتراکات جهانی هم دارد فراهم شده است . عناصر فرهنگ : عناصر یک فرهنگ یعنی اموری که مردم در آن فرهنگ می دانند و بدانها اعتقاد دارند و یا آن ها را انجام می دهند می باشد و شامل: ۱ عناصر عمومی ۲ عناصر تخصصی ۳ عناصر اختراعی است (شریعتمداری، ۱۳۵۴). آموزش و پرورش در نظام های مختلف معمولا به تمام عناصر فوق در جهت انتقال فرهنگ ، بازشناسی و توسعه ی فرهنگی خود توجه دارد. توجه به عناصر عمومی در بافت برنامه های درسی ، آماده کردن افراد جامعه جهت زندگی شایسته و موثر اجتماعی را ضروری می سازد.

Keywords:

فرهنگ , فن آوری اطلاعات , انتقال فرهنگ , نظام های ارتباطی , آموزش و پرورش