نقش آموزش و پرورش در تقویت تاب آوری دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ECME21_081
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1403
Abstract:
تاب آوری به عنوان یکی از مهم ترین ویژگی های روان شناختی، نقش بسزایی در مقابله با چالش ها و تنش های زندگی ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش آموزش و پرورش در تقویت تاب آوری دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل راهکارهای آموزشی و تربیتی است که می توانند به توسعه تاب آوری در میان دانش آموزان کمک کنند. با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، نمونه هایی از مدارس و برنامه های آموزشی موفق در زمینه تقویت تاب آوری مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان می دهند که برنامه های درسی و آموزشی متناسب، رویکردهای تدریس حمایتی، فعالیت های فوق برنامه متنوع، و محیط های آموزشی مثبت و حمایتی، نقش بسیار مهمی در تقویت تاب آوری دانش آموزان دارند. همچنین، نقش معلمان و مشاوران به عنوان عوامل کلیدی در ایجاد محیط های آموزشی تقویت کننده تاب آوری مورد تاکید قرار گرفت. این مقاله با ارائه پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های آموزشی و تربیتی، به دنبال آن است تا راهکارهای عملی برای افزایش تاب آوری در دانش آموزان ارائه دهد و زمینه ساز تحقیقات بیشتر در این حوزه شود.
Keywords:
Authors
مهسا رستگاری
لیسانس روانشناسی موسسه عالی غیرانتفاعی پیشتازان
معصومه صادقی نسب
فوق لیسانس مشاوره خانواده دانشگاه آزاد
معصومه احمدی
لیسانس دبیری ادبیات فارسی دانشگاه آزاد
طیبه خلفانی
فوق لیسانس مدیریت منابع انسانی موسسه عالی غیرانتفاعی پارس