مفاهیم پایه علم راهنمایی و مشاوره در نظام تعلیم و تربیت

نیاز انسان به راهنمایی و مشورت با دیگران در تصمیم گیری، انتخاب و به کار گیری راه حل های مناسب در زندگی، بر کسی پوشیده نیست . به خصوص در سنینی که فرد تاچار به انجام انتخاب های مهمی است. مسلما چنین مشاوره ها و راهنمایی هایی کمک شایان توجهی در اقدامات درست و مناسب او خواهد داشت و از خطا رفتن راه ها و تصمیمات انتخابی جلوگیری خواهد نمود. بیشتر عدم موفقیت ها، شکست و در نیمه راه ماندن ها، ناشی از عدم داشتن اطلاعات کافی در زمینه موضوع و انجام انتخاب های نادرست است. از این رو، چنان چه انجام مشاوره درزمینه های مختلف، مثل مشاوره ازدواج، مشاره در شرایط بحرانی،مشاوره شغلی و غیره اهمیت دارد،در زمینه تحصیلی نیز حایز اهمیت فراوان است. در این تحقیق سعی شده است با روش توصیفی- تحلیلی و با جستجو در منابع کتابخانه ای و نیز بانک های اطلاعاتی، اطلاعات لازم در ارتباط با مفاهیم پایه علم راهنمایی و مشاوره در نظام تعلیم و تربیت ، جمع آوری و مورد بحث و تفسیر قرار دهیم. مشاوره به طور عام و مشاوره پیشگیرانه بطور خاص می تواند کیفیت زندگی را در جهت حفظ و ارتقاء متاثر ساخته و با پیشگیری از افول بخش روانی کیفیت زندگی و یا کیفیت روانی زندگی، زمینه حفظ انسجام و ارتقاء کیفیت زندگی را فراهم نموده و از این رهاورد مطبوعیت روانی زندگی روزانه را فراهم آورد .

Keywords:

راهنمایی , مشاوره , تعلیم , تربیت , کیفیت زندگی.