تاثیر تکنولوژی و رسانه اجتماعی بر روان شناسی دانش اموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 68
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2010
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1403
Abstract:
تاثیر تکنولوژی و رسانه های اجتماعی بر روان شناسی دانش اموزان یک موضوع پژوهشی مهم است که تاثیرات گوناگونی بر روان شناسی و رفتارهای ان ها دارد. استفاده از رسانه های اجتماعی می تواند باعث بهبود ارتباطات اجتماعی و افزایش انگیزه برای ارتباط میان دوستان و همکلاسی ها شود. استفاده از تکنولوژی می تواند فرصت های یادگیری جدید و الکترونیکی را برای دانش اموزان فراهم اورده و به بهبود توانایی های اکادمیک ان ها کمک کند. استفاده بیش از حد از رسانه های اجتماعی می تواند به اعتیاد وابستگی به فناوری و مشکلات روانی مانند افسردگی و اضطراب منجر شود. نمایش ها و ارتباطات منفی در رسانه های اجتماعی می تواند باعث افزایش تنش و استرس روانی در دانش اموزان شود. رسانه های اجتماعی می توانند تاثیرات قابل توجهی بر فرهنگ و ارزش های دانش اموزان داشته باشند و ان ها را به فرهنگ های جهانی ترغیب کنند.
Keywords:
Authors
نجمه سنجری بنستانی
کارشناسی ارشد ادبیات عرب،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوج
مولود السادات کشفی
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان
معصومه پیلوا
کارشناسی زبان وادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد نوشهر وچالوس
مریم محجوب اصل
کارشناسی مدیریت دولتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت