تاثیر برنامه آموزشی مدیریت استرس بر سلامت روانی دانش آموزان
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 19
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1068
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر برنامه آموزشی مدیریت استرس بر سلامت روانی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر برنامه آموزشی مدیریت استرس بر سلامت روانی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که برنامه های آموزشی مدیریت استرس می توانند تاثیر قابل توجهی بر سلامت روانی دانش آموزان داشته باشند. استرس، به عنوان یک واکنش طبیعی به فشارها و تنش های زندگی، می تواند تاثیرات منفی بر روحیه، انگیزه، تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. با ارائه برنامه های آموزشی مدیریت استرس، دانش آموزان می توانند به شناخت بهتر استرس، فهمیدن راهکارهای موثر برای مقابله با آن و تقویت مهارت های مدیریت استرس خود بپردازند؛ بنابراین، برنامه های آموزشی مدیریت استرس می توانند به عنوان ابزاری موثر در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان عمل کنند. با افزایش آگاهی و مهارت های مدیریت استرس، دانش آموزان می توانند در مواجهه با چالش های زندگی، احساس قدرت و کنترل بیشتری داشته باشند و بهبود چشمگیری در سلامت روانی شان را تجربه کنند.
Keywords:
Authors
اسماء بالدی
کارشناسی حوزوی از حوزه علمیه خواهران شادگان
سیده اشرف حسینی
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
آرزو رحمانی
کارشناسی دبیری الهیات دانشگاه آزاد اسلامی خوی
فاطمه محمدزاده
کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه کرمانشاه