بررسی نقش استرس بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1844
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین استرس و تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی است ،روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش کتابخانه ای _مروری است و اطلاعات از مقالات و کتاب های معتبر جمع آوری شده است ،در واقع استرس یک واکنش طبیعی به چالش ها و خطرات است با این حال، استرس مزمن می تواند اثرات منفی بر سلامت جسمی و روانی، به ویژه در کودکان داشته باشد یکی از این اثرات منفی، تاثیر بر یادگیری دانش آموزان است ،ابتدا در این پژوهش تعریفی از استرس و اینکه چگونه مانع پیشرفت تحصیلی میشود گفته شده و در آخر راهکار هایس برای درمان استرس دانش آموزان ارایه شده.
Keywords:
Authors
علیرضا میرشکار
لیسانس رشته علوم تربیتی،سیستان و بلوچستان ،ایران