تاثیرات روانشناختی محیط مدرسه و کلاس درس بر پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 18
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1867
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403
Abstract:
کودکان و نوجوان در شرایط سنی خود، تاثیرپذیری روحی و روانی زیادی از محیط اطراف دارند و عوامل محیطی از دیدگاه روانشناختی، میتواند سبب افزایش یا کاهش انگیزه در آن ها شود. لذا محیطی که در مدرسه برای دانش آموزان مهیا می شود باید همواره به گونه ای باشد که دانش آموزان در آن حضور فعال داشته باشند و از اجزای محیط اطراف، انرژی مثبتی دریافت کنند. اگر محیط برای دانش آموزان سالم و دلنشین نباشد، باعث بی میلی و دوری گزینی آن ها از مدرسه و کلاس درس و در نتیجه افت تحصیلی و یا ترک تحصیل خواهد شد.
Authors
لیلا آذرگشب قره قشلاق
کارشناسی روانشناسی
مژگان وثوقی فرد
لیسانس مدیریت
مریم میرزانیا
لیسانس روانشناسی
نرگس معین فر
کارشناسی ارشد مترجمی زبان عربی