تعاملات خانواده و مدرسه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS08_104

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

Abstract:

بر اهمیت همکاری و ارتباط موثر بین خانواده و مدرسه برای رشد همه جانبه کودکان تمرکز دارد. بر رابطه متقابل بین خانواده و مدرسه در شکل دادن به تجربیات آموزشی و رفاه کلی کودک تاکید می کند. این مقاله راه های مختلفی را نشان میدهد که از طریق آنها تعاملات خانواده و مدرسه میتواند بر عملکرد تحصیلی، مهارتهای اجتماعی و رشد عاطفی کودک تاثیر مثبت بگذارد. این مقاله اهمیت مشارکت والدین در آموزش کودک را مورد بحث قرار می دهد و از خطوط باز ارتباط بین والدین و معلمان حمایت می کند. این بررسی میکند که چگونه کنفرانسهای منظم والدین و معلمان، مشارکت والدین در فعالیتهای مدرسه، و مشارکتهای خانه و مدرسه میتوانند یک محیط یادگیری حمایتی را تقویت کنند که پتانسیل کودک را به حداکثر میرساند. این مقاله همچنین به چالشهایی میپردازد که ممکن است در تعاملات خانوادگی و مدرسه ای مانند تفاوتهای فرهنگی یا نابرابریهای اقتصادی-اجتماعی ایجاد شود و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع پیشنهاد میکند. علاوه بر این، این مقاله بر نقش معلمان در ارتقای تعاملات مثبت خانواده و مدرسه تاکید دارد. اهمیت ایجاد اعتماد و ارتباط با والدین، ارائه منابع و راهنمایی برای آنها و مشارکت دادن آنها در فرآیندهای تصمیم گیری که بر تحصیل فرزندشان تاثیر می گذارد، بحث می کند.

Authors

صابر قرالو

کارشناسی رشته سطح ۲حوزه دانشگاه حوزه عملیه قم

رضا شکور

کارشناسی رشته علوم تربیتی

محمدحسین پیربوداقی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس

حسین قربانی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس