بررسی نقش مداخلات مشاورهای در کاهش اضطراب دانش آموزان مبتلا به اختلال ها هیجانی و رفتاری

این پژوهش به بررسی تاثیر مداخلات مشاوره ای بر کاهش سطح اضطراب دانش آموزان دارای اختلالات عاطفی و رفتاری می ۱ پردازد. این تحقیق از طریق ارزیابی سیستماتیک اثربخشی رویکردهای مشاوره، نقش مشاوره را در رسیدگی به نیازهای عاطفی منحصربهفرد این دانش آموزان برجسته میکند. این مطالعه با تجزیه و تحلیل داده های تجربی و ادبیات موجود، بینش هایی را در مورد اثربخشی مشاوره در کاهش اضطراب و افزایش بهزیستی دانش آموزان مبتلا به اختلالات عاطفی و رفتاری ارائه می دهد. یافته ها بر اهمیت مداخلات مشاوره ای مناسب در حمایت از سلامت روان این دانش آموزان تاکید می کند.

Keywords:

مداخلات مشاوره ای , کاهش اضطراب , اختلالات هیجانی , اختلالات رفتاری.

Authors

فاطمه سرگلزایی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت

مهدی شهرکی

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/2006327

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS08_143

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

سرگلزایی، فاطمه و شهرکی، مهدی،1402،بررسی نقش مداخلات مشاورهای در کاهش اضطراب دانش آموزان مبتلا به اختلال ها هیجانی و رفتاری،8th National Interdisciplinary Research Conference in Huminitic Sciences،Tehran،https://civilica.com/doc/2006327

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 36,967

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید