بررسی میزان اثر گذاری نقش معلم درکنترل و از بین بردن رفتار های نادرست و ناشایست دانش آموزان
Publish place: The 16th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 42
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC16_018
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403
Abstract:
یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیل ، اختلالات رفتاری می باشد . معلمان در برابر اختلالات رفتاری ، به شکل های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می دهند . برخی از معلمان آنان را به شدت سرکوب می کنند . بعضی از معلمان ، در مقابل آنان کو تاه می آ یند ؛ بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می کنند . اما واقعیت این است که در این حالت مشکل ادامه خواهد یافت و مشکلات دیگری نیز به دنبال خواهد آورد . اساس وجودی همه ی موجودات عالم بر تحول و تغییر نهاده شده است . انسان نیز در تمام دوران زندگی خود دست خوش تغییرات مداوم است و دوره ی نوجوانی از مهمترین این دوران به شمار می رود .تمامی روانشناسان و صاحب نظران در این مورد توافق دارند که دوره ی نوجوانی در تعیین و شکل یافتن رفتار ، رشد شخصیت و منش آینده ی نوجوان دارای اهمیت بسزایی است
Keywords:
اعمال ضد اخلاقی-والدین -معلم-دانش آموزان-مقطع ابتدایی
Authors
سودابه داوند
۱-کارشناسی ادبیات محض
فرشته دستی
۲-کارشناسی آموزش ابتدایی
صالح مدرسی
۳- کارشناسی ارشد آنالایز عددی ریاضی
مهتاب جوهری
۴- کارشناسی آموزش ابتدایی
سیما عطایی
۵-کارشناسی مدیریت امور فرهنگی