اصول راهبردهای راهنمایی و مشاوره تحصیلی در آموزش و پرورش
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1915
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف بررسی اصول وراهبردهای راهنمایی ومشاوره تحصیلی در اموزش وپرورش بصورت کتابخانه ای انجام گرفته است. مشاوره موضوع بسیار مهمی است که متاسفانه آن طور که باید به آن توجه نمی شود، در حالی که ایمنی روانی می تواند از مدرسه به خانه منتقل شود و از خانه به اجتماع با روشهایی آسان و به ظاهر کم اهمیت میتوان بهداشت روانی دانش آموزان را تقویت کرد. یکی از این روشها پخش موسیقیهای ملایم در طول مدت زنگ تفریح در مدارس است زیرا همین موسیقی ملایم موجب افزایش تمرکز دانش آموز و آماده سازی ذهنی او برای آغاز یک ساعت جدید درسی می شود. مرکز پیش دانشگاهی مبین، یکی از مدارس موفق منطقه مان در ساعات ،تفریح برای محصلان برنامههای رادیو را پخش می کند. انسان تنها موجودی است که با همنوعان خود به تبادل نظر می پردازد و برای شناخت و حل مشکلات خود با آنان مشورت و از راهنمایی آنان استفاده می.کند راهنمایی و مشورت در طول زندگی آدمیان مطرح بوده و آنان با کسانی که مورد قبول و اعتمادشان بوده مشورت می کرده اند با توسعه علوم انسانی و رشد علوم رفتاری به راهنمایی و مشاوره به عنوان شاخه ای مستقل از علوم رفتاری توجه شد. امروزه راهنمایی و مشاوره به صورت حرفه ای یاورانه برای کمک به افرادی است که در رشد، سازگاری، تصمیم گیری روابط خانوادگی مهارتهای اجتماعی و شیوه زندگی مشکلاتی دارند و مشاوره به این افراد کمک می کند تا راه حل مناسبی برای مشکلات بیابند.
Keywords:
Authors
فاطمه پورجمعه
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش ابتدایی