نقش و جایگاه معلم در زندگی دانش آموز

معلم مسئول تمام افرادیست که زیر دست او تربیت می شوند در واقع رفتار معلم تاثیر بسزایی بر رفتار و خلق و خوی دانش آموزان خواهد داشت همانطور که می دانید افراد زیادی در سیستم های آموزشی مشغول به کار هستند که فعالیت هایشان به طور مستقیم و غیر مستقیم بر تربیت دانش آموزان تاثیر گذارد اما می در این بین معلم نقش برجسته تری دارد. روش پژوهش حاضر روایت پژوهی است و این پژوهش روی یک معلم ابتدایی انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق، مصاحبه نیمه ساختاریافته، مصاحبه روایی، یاداشت های میدانی و تهیه عکس بوده است. این سه سویه سازی در گردآوری داده ها به اعتبار یافته های پژوهش کمک کرده است. پس از انجام مصاحبه روایی، داستان های آزمودنی را در یک توالی زمانی و بر اساس اصول روایت پژوهی مبنی بر تمرکز روایت بر سه عنصر زمان، مکان و تعاملات باز داستان سرایی شد. نتایج نشان داد برخالف زیبایی ها و لطافت ها و موقعیت اجتماعی که شغل معلمی دارند و تاثیرگذاری که معلمان بر روی دانش آموزان و بخصوص دانش آموزان مقطع ابتدایی دارد، شرایط مناسبی برای معلم های کشور عزیزمان وجود ندارد اما با تمام این ها می بینیم که همه معلمان با عشق و علاقه و با تمام توان در کلاس های درس حضور پیدا می کنند، با دانش آموزان با بهترین برخورد و رفتار را دارند و سعی می کنند تا آنجایی که می توانند به خوبی درس بدهند طوری که دانش آموزان یادگیری کامل داشته باشند. از طرفی معلم باید به تاثیرات مطمئنی که از دنیای خارج از مدرسه، مخالف با هدف دقیق و شناخته شده او در ذهن دانش آموزان برجای میگذارد آگاه باشد.

Keywords:

اقدام پژوهی , معلم , نقش معلم , جایگاه معلم