تاثیر قصه گویی در رشد خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 46
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_159
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
Abstract:
قصه و قصه گو آشنای همه انسان ها در همه روزگاران و جوامع است. قصه تنها، فاتح دنیای کودکان نیست بلکه بزرگسالان نیز هنگام شنیدن یا خواندن قصه، درست مثل کودکان، با قصه همدل و همراه می شوند و صمیمیت و صفای کودکانه می یابند. قصه پاسخی است به کنجکاوی انسان و کنجکاوی یکی از ابعاد فطرت انسان است. استفاده از روش های قصه گویی با از بین بردن موانع خلاقیت، سکون فکری و کمک به حل مسئله به صورت لذت بخش و سرگرم کننده باعث افزایش خلاقیت کودکان می شود و به آن ها این امکان را می دهد که در یافتن راه حل های اصیل و جدید برای مسائل موفق تر باشند و فراگیری مهارت های اجتماعی را برای دانش آموزان تسهیل می کند. مقاله حاضر که با استفاده از روش تحقیقی کیفی صورت گرفته است، سعی دارد با بررسی تاثیر قصه گویی در رشد خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی آن را به عنوان یکی از راهکارهای فرآیند یادگیری در نظام آموزشی معرفی کند و نقش آن را در این حوزه، با نگاهی علمی بیان نماید.
Keywords:
Authors
مرتضی شهریاری فر
کارشناسی ارشد پژوهش علوم اجتماعی، دانشگاه هرمزگان