بررسی تاثیر مولفه های موثر بر استفاده بهینه دانش آموزان متوسطه اول از شبکه های اجتماعی مجازی و بازی های رایانه ای

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مولفه های موثر بر استفاده بهینه دانش آموزان متوسطه اول از شبکه های اجتماعی مجازی و بازی های رایانه ای توسط گروهی از محققان (دبیران و آموزگاران آموزش و پرورش قوچان و نیشابور) صورت گرفته است. روش تحقیق در این پژوهش میدانی و سنجش مشاهده ای است. جامعه پژوهش حاضر، شامل سه گروه چهار نفره از دانش آموزان دختر مشغول به تحصیل در دوره متوسطه اول (پایه هفتم و هشتم) در شهرستان قوچان است. ابزار تحقیق برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش جدول ثبت داده و استفاده از پرسشنامه است. پژوهش حاضر، پژوهشی کاربردی است بدین علت که یکی از اهداف پژوهش تبیین کارکرد ها و فواید استفاده از تکنولوژی و فناوری آموزشی در کلاس درس و فرایند یادگیری است. در این تحقیق در طی چهارماه جامعه هدف مورد بررسی قرار گرفته و پس از اجرای هر روش میزان تاثیر ثبت شده است و در نهایت به این نتیجه رسیده ایم که با توجه به علایق و تفاوت های فردی و و رفتاری دانش آموزان، برای هر گروه یکی از مولفه ها کارساز بوده است. بنابراین در جهت تاثیر گذاری بیشتر و همه جانبه نیاز است تا تلفیقی از روش های مورد بررسی اجرایی شود.

Keywords:

شبکه های اجتماعی مجازی , بازی های رایانه ای , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان