بررسی اختلال خواندن، مشکلات و راه های تشخیص ودرمان آن در دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 52

This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_242

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

Abstract:

اختلال خواندن یکی از انواع اختلالات یادگیری و رایج ترین اختلال یادگیری است. اختلال خواندن یا نارساخوانی ترکیبی از توانایی ها و مشکلاتی است که فرایند یادگیری را در یک یا چند زمینه از جمله خواندن، نوشتن و هجی کردن تحت تاثیر قرار می دهد. این اختلال ممکن است با مشکلاتی در زمینه های سرعت پردازش، حافظه کوتاه مدت، توالی، ادراک دیداری- شنیداری، زبان گفتاری و مهارتهای حرکتی نیز همراه باشد هدف از پژوهش مورد نظر بررسی اختلال خواندن، مشکلات و راه های تشخیص ودرمان آن در دانش آموزان است شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات برگرفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی از قبیل مقاله می باشد .

Authors

مطهره ابریشمی پور

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد

یگانه ملک زاده نوقابی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد

زینب امیری چنار

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد

فاطمه امیریان چنار

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس شهید هاشمی نژاد