افسردگی دانش آموزان و راه های کنترل آن
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 44
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_289
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
Abstract:
اهمیت شغل معلمی بر کسی پوشیده نیست یک معلم علاوه بر آموزش دروس و علوم مختلف وظایف زیادی بر عهده دارد. او باید بتواند با درک و شناخت دانش آموزان در جهت بالا بردن خصوصیات اخلاقی مثبت آن ها بکوشد، مشکلات آن ها را تا حد توان خود حل کند، رابطه ای صمیمانه با رعایت حد اعتدال با آن ها برقرار سازد، مهارت های بهتر زندگی کردن را به آن ها بیاموزد تا بتواند در نقش خود به عنوان الگوی خوب و موثر در شکل دادن به هویت و شخصیت دانش آموزان گام های مثبتی بردارد و صرفا وظیفه معلم برای تدریس و انتقال اطلاعات به دانش آموزان و ارزشیابی از آموخته های آنان نیست. گاها مشکلات تحصیلی ، روحی و خانوادگی دانش آموزان نیاز به حضور و دخالت معلم را می طلبد و معلم باید دلسوزانه در جهت رفع مشکلات آنان قدم بردارد و از ارائه راهنمایی ها و رشادت های خود را به آنان دریغ نورزد،در ابتدای دوره دبستان که هدف اصلی آن آموزش خواندن و نوشتن فارسی پایه است،در کنار درس های مدرسه از لحاظ روحی نیز توجه ویژه ای به دانش آموزان خود داشته باشد.
Keywords:
Authors
هدیه چام
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
توحید اسماعیل نژاد
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط
داود داداش زاده
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط