نقش معلم در پرورش استعدادهای خلاق و نوآورانه دانش آموزان در مدارس
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IAPMHCONF01_097
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
Abstract:
در دنیای امروز که خلاقیت و نوآوری به عنوان کلیدهای موفقیت شناخته می شوند، نقش معلم در پرورش این استعدادها در دانش آموزان از اهمیت بسزایی برخوردار است.این مقاله به بررسی نقش معلم در پرورش استعدادهای خلاق و نوآورانه دانش آموزان در مدارس می پردازد. معلمان می توانند با ایجاد فضایی امن و حمایتی در کلاس درس، جایی که دانش آموزان احساس راحتی می کنند تا ایده های خود را بدون ترس از قضاوت به اشتراک بگذارند و ریسک کنند، به پرورش خلاقیت کمک کنند. این امر مستلزم ایجاد فرهنگی است که در آن تنوع تفکر و دیدگاه ها ارزشمند باشد و اشتباهات به عنوان فرصتی برای یادگیری دیده شوند.در این مقاله، ابتدا به تعریف خلاقیت و نوآوری و اهمیت آنها در دوران کنونی پرداخته می شود. سپس، نقش های مختلف معلم در پرورش این استعدادها در دانش آموزان تبیین می شود. این نقش ها شامل ایجاد محیطی خلاق و حمایتی در کلاس درس، تشویق تفکر انتقادی و حل مسئله، ارائه فرصت هایی برای یادگیری تجربی، و پرورش مهارت های تفکر خلاقانه در دانش آموزان می شود.در این مقاله، با تاکید بر نقش کلیدی معلم در پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان، به معلمان پیشنهاد می شود که با استفاده از روش ها و استراتژی های موثر، به شکوفایی استعدادهای خلاق و نوآورانه دانش آموزان خود کمک کنند.
Authors
سید مسعود یزدان شناس
کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی
فاطمه جاوید
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور شیراز
فرشته جاوید
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج
سید محمد کریم یزدان شناس
کارشناسی ارشد برنامه ریزی توسعه منطقه ای، دانشگاه دولتی شیراز