تبیین رویکردهای پایه گذار در گام دوم انقلاب جهت ثبات نظام آموزشی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31

This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1544

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

Abstract:

بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی به مناسبت چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب در ۲۲ بهمن ۱۳۹۷ در ترسیم مسائل اصلی انقلاب توسط مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در هفت فصل نگاشته شده است. ایشان در این بیانیه با تبیین روشن دستاوردها و کارآمدی های انقلاب و برنامه آینده آن، جوانان مومن و انقلابی را به پذیرش مسئولیت های بزرگ و نقش آفرینی در گام دوم انقلاب فراخواندند. از جمله مخاطبان اصلی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، دانش آموزان هستند. از آن جا که مسئولیت پرورش نسل علمی و فرهنگی جامعه اسلامی بر عهده نظام آموزشی کشور و معلمان است، بنابراین، معلمان باید اهداف این بیانیه را به دانش آموزان منتقل کنند. در این بیانیه، مقام معظم رهبری (مدظله العالی) ماموریت هایی را برای نسل جوان مشخص کردند: علم و پژوهش، معنویت و اخلاق، اقتصاد، عدالت و مبارزه با فساد، استقلال و آزادی، عزت ملی و روابط خارجی و مرزبندی با دشمن و سبک زندگی. بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، نقش معلمان بیش از قبل پربارتر و مهمتر نموده است. در دو سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند ملی برنامه درسی کلیه راهبردها و راهکارهای مبتنی بر اصول، مبانی و ارزشهای اسناد تحول بنیادین آموزش وپرورش به صورت عرضی و طولی مرتبط با آرمان ها، مبانی و اهداف سند است . دانشگاه فرهنگیان موتور ایجاد تحول در آموزش و پرورش است و امروز با دانش آموخته شدن جمعیت قابل توجهی از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ، مومن و انقلابی و با انگیزه در این عرصه زمینه های خوبی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش فراهم شده است. لذا مدرسه صالح و معلم تراز انقلاب اسلامی و معلم تمدن ساز و معلم به مثابه مربی و … باید به درستی تبیین و آموزش داده شود. در صورتی که اصطلاحات و واژگان این سند به درستی تبیین شود، جلوی ابهام ها و تفسیرها و اقدامات سلیقه ای را خواهد گرفت. و حقیقتا باید گفت فرسودگی نظام آموزش و پرورش کشور و ایجاد تحول با عملیاتی نمودن سند تحول بنیادین قابل تحقق و مشاهده خواهد بود.

Authors

شه بخش هوت

کارشناسی، زبان انگلیسی ، سیستان و بلوچستان، چابهار

جواد علیصوفی

کارشناسی، زیست شناسی،سیستان و بلوچستان، هیرمند

سمیرا تقی آزاد

کارشناسی، مدیریت بازگانی، سیستان و بلوچستان، زاهدان

بهاره نارویی

کاردانی، نرم افزار کامپیوتر،سیستان و بلوچستان، قصرقند