رابطه پرخاشگری فیزیکی و کلامی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 45
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1955
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1403
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه پرخاشگری فیزیکی و کلامی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بصورت کتابخانه ای انجام گرفته است. با توجه به اطلاعات بدست آمده به ترتیب بهزیستی روان شناختی، پرخاشگری ،کلامی پرخاشگری فیزیکی و افسردگی به عنوان قوی ترین متغیرها برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هستند. بنابراین می توان نتیجه گرفت که پرخاشگری، افسردگی و بهزیستی روانشناختی معلمان میتواند نقش مهمی را در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.
Authors
فائزه دلیری نیا
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
مهدیه خسروی چهکندک
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
