مهارت های زندگی

در دیدگاه اسلام انسان موجودی اجتماعی است که در سایه ایمان به خداوند متعال و عمل به تعالیم انسان سازاسلام ( عمل صالح) در تعامل اجتماعی با افراد جامعه مسیر سعادت و کمال را طی می نماید.دنیای امروز با همه پیچیدگی های خود، انسان ها را برای رسیدن به تعالی ، نیازمند شناخت خود و آگاهی های بهروز جامعه نموده است. این آگاهی ها در واقع زیر بنای دستیابی به مهارت های زندگی است. سراغاز همه آگاهی ها،شناخت خود است که زیر بنای شناخت خداوند متعال و ایمان به اوست. بنا به فرموده حضرت علی (ع) : من عرفنفسه فقد عرف ربه.مهارت خودآگاهی زیر بنایی ترین و موثرترین عامل شکل گیری مهارت های دیگر زندگی انسان است همچنان کهدر بیانی دیگر حضرت علی (ع) می فرمایند: ای انسان درد تو در خود توست و درمان تو در خود تو، تو فکر میکنی کههمین جسم صغیر هستی در حالی که جهان اکبر در درون توست.بنا به توصیه سازمان جهانی بهداشت به منظور بهبود کیفیت آموزش و ارتقای بهداشت روان دانش آموزان باید دهمهارت اصلی (روانی-اجتماعی) زندگی در مدارس آموزش داده شود که دراین برنامه آموزشی نیز مهارت خودآگاهی،پایه و اساس سایر مهارت ها معرفی شده است. بدیهی است آنچه در توصیه سازمان جهانی بهداشت به عنوانمهارت های زندگی آمده است در مبانی دینی و اعتقادی ما با وسعت و عمق بیشتری مورد توجه قرار گرفته است ووظیفه ماست که برای تحقق نظام تعلیم و تربیت به آموزه های قرآنی در برنامه ریزی و محتوای آموزشی توجه بیشتریکنیم تا قبل از بیگانگان، ما به عنوان یک مسلمان به اجرای تعالیم اسلامی همت گماریم.

Keywords:

خوداگاهی , همدلی , تصمیم گیری