روشهای مشارکت والدین در برنامه درسی فرزندان
Publish place: The 7th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology & Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 32
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_029
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
خانواده، مهم ترین نهاد اجتماعی است و نقش موثری در تربیت فرزندان و انتقال فرهنگ ، آداب و باورها به نسل های آینده دارد. نظام آموزشی نیز در هر جامعه ای متولی تعلیم و تربیت رسمی کودکان و نوجوانان می باشد و رسالت خود را از طریق فرایندهای برنامه ریزی دنبال می کند. اجرای برنامه های نظام تعلیم و تربیت ، مستلزم مشارکت و همکاری همه ی ذی نفعان، به ویژه والدین دانش آموزان می باشد. این پژوهش با روش مروری و کتابخانه ای انجام شده است . یاقته نشان داد مشارکت والدین در فعالیتهای دانش آموزان نقش تعیین کننده ای دارد. روشهای مشارکت والدین خیلی متنوع و گوناگون هست .مشارکت والدین در برنامه درسی فرزندان یک فعالیت و مشارکت چندگانه و تنوع است . هر یک از والدین بر حسب توانایی خود می تواند در برنامه درسی مدرسه بر اساس توانایی خود در آبادانی و پیشرفت برنامه های مدرسه فعالیت نمایند که همه این فعالیت ها و مشارکت ها موجب پشرفت حامعه و آبادانی جامعه می شود.
Keywords:
Authors