بررسی آسیب های اجتماعی پرخطر دانش آموزان ابتدایی و پیشگیری از آن
Publish place: The 7th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology & Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_158
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
نهاد آموزش و پرورش در کنار چهار نهاد دیگر (دین، خانواده، اقتصاد و سیاست) پنج نهاد اصلی و عمده در هر جامعه ای محسوب می شوند. در این میان نهاد آموزش و پرورش رسالت خطیر انتقال فرهنگ، معارف و دانشها و نیز ارزشهای دینی و اخاقی و معنوی و نیز آموزش مهارت های زندگی اجتماعی را به نسلها ی مختلف را در یک فرایند بلند مدت بر عهده دارد. در طی این فرایند این نهاد ممکن است با چالشهای درونی و بیرونی متعددی مواجه شود. یکی از این چالشها، آسیبهای اجتماعی است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی آسیب ها ی اجتماعی پرخطر دانش آموزان ابتدایی و پیشگیری از آن بود. یافته ها حاکی از آن است که مطالعه و شناخت آسیب های اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان، استفاده مناسب از اینترنت، ، بکارگیری شیوه های فرهنگی کارآمد ، استفاده از مشاوران و روان شناسان در مدارس، غنی سازی اوقات فراغت، ایجاد شادی و نشاط در بین نوجوانان و...به کاهش آسیب های اجتماعی و فرهنگی در بین دانش آموزان کمک می کند.
Keywords:
Authors
عاطفه قویدل یوالار
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، علامه طباطبایی ارومیه