بررسی هویت تحصیلی در دانش آموزان و راهکارهای تقویت آن در نظام آموزشی ایران

شناخت و توجه به هویت دانش آموزان و اهمیت آن برای آموزش و پرورش بسیار حائز اهمیت است و یکی از انواع مهم آن »هویت تحصیلی « است . به همین سبب هدف پژوهش حاضر بررسی هویت تحصیلی دانش آموزان و راهکارهای تقویت آن است . هدف از نگارش مقاله حاضر »بررسی هویت تحصیلی در دانش آموزان و راهکارهای تقویت آن در نظام آموزشی ایران«، بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و تحلیلی است . جهت گردآوری اطلاعات از روش اسنادی و کتابخانه ای استفاده شد. نتایج این پژوهش حاکی از وجود عوامل موثر بر هویت تحصیلی دانش آموزان است . که عواملی مانند برنامه ریزی درست و حسابشده در نظام آموزش و پرورش با طراحی و تدوین محتوای کتب درسی ؛ ساعات اختصاص دادهشده به تربیت متغیرهای فردی و احتماعی ، آموزش معلمان و دبیران، ارائه ی برنامه ها و راهکارهای معین ؛ ایجاد فضاهای آموزش ی مناسب ؛ ساختار مطلوب روانی -اجتماعی مدرسه ، تعامل مثبت بین معلمان و دانش آموزان و ساختار فیزیکی مدرسه و کلاس درس)؛ عامل خانواده از منظر توجه به رشد کودکان، حمایت و پشتیبانی و رفتار منطقی و درست در هر مرحله از رشد با کمک مشاور و روانشناسان، تحصیلات والدین ، درآمد خانواده، شغل والدین ، کیفیت رابطه والد -فرزند«؛ عامل مهم دوستان به دلیل تاثیرگذاری بیشتر بر دانش آموزان مخصوصا در سنین نوجوانی ؛ باورهای اساسی مذهبی ؛ سبک زندگی ؛ عوامل فرهنگی ؛ شیوه ی جامعه پذیری منطقی و آزاد ، افزایش اعتمادبه نفس ؛ سواد رسانه ای؛ بر هویت تحصیلی دانش آموزان موثر است .

Keywords:

هویت , هویت تحصیلی , راهکار , نظام آموزشی