بررسی مولفه های تربیتی جامعهی آرمانی در حکومت امام علی (ع)
Publish place: The 7th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology & Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_307
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
جامعه ی آرمانی از جمله ارزوهای دیرین بشر است که نظریه پردازان و جامعه شناسان به زوایای مختلف آن پرداخته اند اما آنچه که مطرح است نقص و کاستی هایی است که این نظریات دارند در حالی که در حکومت کوتاه حضرت علی (ع) مولفه های اقتصادی، سیاسی ، تربیتی و اخلاقی و... جامعه ی آرمانی به صورت عملی اجرایی شد و در سخنان ایشان نیز هویدا می باشد لذا در این مقاله در صدد تبیین مولفه های تربیتی جامعه ی ارمانی در حکومت امام علی (ع) بوده ایم که چنین بدست آمده است که در بعد تربیتی مولفه هایی همچون خداشناسی ، صفات خداوند ، صفات الهی ، سفارش به پرهیزکاری، وصف رستاخیز، راهها ی پند پذیری، عبرت از مرگ، هشدار از دشمنی شیطان ، تفکر پیرامون فلسفه و شگفتی وجود انسان، پند گیری از گذشتگان، بهترین بندگان خدا یا الگوی انسان کامل از مهمترین مولفه های تربیتی جامعه ی آرمانی در حکومت حضرت علی (ع) می باشند.
Keywords:
Authors
اسد آزادی
دانشجوی دکتری تخصصی رشته دین پژوهی