کاربرد هوش مصنوعی در فرآیند اموزش و یاددهی _ یادگیری

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 19

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF07_334

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

Abstract:

این مقاله با عنوان هوش مصنوعی و کاربردهای آن در آموزش در پی آنست که ضمن تبیین مفهوم هوش مصنوعی کاربردهای آن را در آموزش مورد برر سی قرار دهد. برای ر سیدن به این مقصود ابتدا تعاریفی از هوش مصنوعی ارایه گردیده و در ادامه کاربردهای متعدد هوش مصنوعی در ابعاد گوناگون، بویژه در آموزش بررسی شده است . هوش مصنوعی کاربردهای متعددی در پزشکی ، هوا و فضا، تسلیحات نظامی ، ریخته گری، طراحی ، نقشه کشی ، شناخت صدا، شناخت دست نوشته ها، شناخت کلمه و جنگ نرم و بازیها دارد. از کاربردهای دیگر آن، یادگیری ر شته خلبانی در فضای مجازی می با شد. همچنین یکی دیگر از زمینه های کاربردی آن، حوزه آموزش و پرورش میباشد. از تکنیک های هوش مصنوعی در آموزش کودکان مبتلا به اتی سم و شناسایی این کودکان، شناخت و اندازه گیری سطح توجه و اختلال بیش فعالی در دانش آموزان، شناخت و تشخیص تفاوتهای کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری نظیر: نارسایی در خواندن، نارسایی در نوشتن ، اختلال در یادگیری ریاضی و در آموزش زبانهای خارجی ، در یادگیری برنامه ای و یادگیری زبان برای مقاصد خاص به عنوان نمونه و یادگیری زبان به دریانوردان ، تاجران و سربازان ارتش در دیگر کشورها ا ستفاده می شود. از موارد ا ستفاده دیگر این علم در آموزش، استفاده در گفتار درمانی به منظور تشخیص و مداخله میباشد. به علاوه از این علم در آموزش به دانش آموزان کم شنوا و آموزش بر مبنای وب نیز استفاده میشود. ضمنا از این تکنولوژی در تهیه محتوای الکترونیک و یادگیری الکترونیک نیز ا ستفاده می شود. به طور کلی میتوان گفت که هوش مصنوعی کاربردهای زیادی در تعلیم و تربیت داردکه تا حد زیادی برای جامعه ی آموزشی کشور ما ناشناخته مانده است .به امید آنکه بتوانیم از پتانسیل های خوب این شاخه از علم کامپیوتر در آموزش و تربیت فرزندان این مرز و بوم استفاده کنیم .

Keywords:

هوش مصنوعی , آموزش و پرورش , تکنیک های هوش مصنوعی , سیستم کاربرد هوش مصنوعی در آموزش.

Authors

زینب محمودی فرد

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه ملی ملایر