مهارتهای حرفه ای تدریس و رویکردهای نوین در آموزش
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0057
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
در سال های اخیر، کیفیت آموزش به طور قابل توجهی تغییر کرده است . اگر قبلا هدف اصلی مدارس ارائه انواع خاصی از دانش به دانش آموزان بود که انتظار میرفت بعدا آنها را به کار گیرند، امروزه دانشگاهها عمدتا بر »مهارتهای زندگی « تمرکز میکنند.هدف ما این است که به دانش آموزان بیاموزیم که خودشان دانش کسب کنند و به روشهایی کار کنند که آنها را قادر به ارائه ایدههای جدید کند. ایجاد ایده های جدید یک اصل کلیدی جامعه مدرن است . ما به متخصصانی نیاز داریم که از نظر فرهنگی شایسته ، با استعداد، مبتکر و خلاق حل کننده مسائل ، متفکران ماهر و انتقادی باشند. فن آوری های جدید فرصتی برای تشویق انتقادی می دهد. ما باید مهارتهایی را برای دانش آموزان فراهم کنیم که به آنها کمک میکند تا با مشارکت و با حساسیت در یک تیم کار کنند، تصمیمگیر شوند، زمان خود را به طور موثر برنامهریزی و مدیریت کنند، به حرفهای یکدیگر گوش دهند و استراتژی ارتباطی مناسب را در زمان مناسب انتخاب کنند. شایستگی های حرفه ای معلمان را دانش حرفهای (دانش پداگوژی ،برقراری ارتباط، تخصصی / سازمانی و خودشناسی )، مهارتهای حرفه ای مهارت تدریس ، برقراری ارتباط موثر، کار تیمی ،فناورانه و ارزشیابی ، توانایی های حرفه ای Tتفکر خلاق تفکر انتقادی ،حل مسئله ،توانایی ذهنی تحلیلی ، رهبری ،نگرش های حرفهای )یادگیری مادام العمر،نگرش معلمی ،خود/دگرباوری مثبت ، نگرش پیش کنشی ،نگاه دموکراسی ، دیدگاه دانش آموز محوری و ویژگی های حرفه ای اخلاقی ، رفتاری ، عاطفی ، و ارتباطی تعریف کرده اند. هدف از این مقاله بررسی شایستگی های تعیین کننده معلمان و راهکارهای گسترش آن است که با استفاده از روش توصیفی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای سعی شده به جوانب موضوع پرداخته شود.
Keywords:
Authors
المیرا شادان فر
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز
سیده رویا البرزی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز
نیلوفر جلالی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز
زینب کریمی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اهواز