نقش انواع گونه های قدرت -فرنچ و ریون- معلم در افزایش یا کاهش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری از منظر برنامه درسی پنهان
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 56
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0148
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
انگیزه تاثیر مستقیمی روی تلاش برای رسیدن به اهداف مشخص دارد. در واقع انگیزه اهداف مشخصی را ترسیم می کند که افرادبرای رسیدن به آن تلاش می کنند. بنابراین انگیزه روی انتخاب هایی که دانش آموزان می کنند تاثیر می گذارد. انگیزه باعث می شود تلاش و انرژی دانش آموز افزایش یابد و شروع یک کار و ادامه دادن آن را ممکن سازد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رفتارهای معلم با انگیزه در آموزش و یادگیری دانش آموزان انجام گرفته است که پژوهش حاضر از نوع توصیفی - مروری می باشد که برای جمع آوری اطلاعات از روش داده های ثانوبه یا اطلاعات کتابخانه ای بهره گرفتیم که پس از جمع آوری اطلاعات به تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداختیم و این نتیجه حاصل شد که داشتن یک معلم با انگیزه راه یادگیری را برای دانش آموزان سهل الوصول می نماید و چه بسا دانش آموزی که انگیزه معلم را ببیند اگر به درس و آموزش علاقه ای نداشته باشد به آن علاقه مند می شود.
Keywords:
Authors
نرگس نجفعلی
کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمیاداره آموزش و پرورش شهرستان اسفرورین، دبیرستان متوسطه اول صادقین