چگونه توانستم سواد خواندن را درکودکان دبستانی تقویت کنم
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 43
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0243
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
امروزه همه می دانند که کودکان قبل از دبستان علاقه ی زیادی برای خواندن ازخودنشان می دهند وازورق زدن ومشاهده کردنکتا ب ها ومجله ها وبه ویژه ازتصاویرآنها لذ ت می برند وازاین که بزرگترها برایشان کتاب بخوانند خوشحال می شوند ودرباره یواژه ها ونوشته ها سوال هایی مطرح می کنند.این موارد وشبیه آن ها می تواند نشانه هایی ازآمادگی های کودک برای خواندنباشد که با تشویق وترغیب کودکان وپاسخگویی به سوالات آنان می توان آموزش خواندن راآغازکرد. بدیهی است آموزش نباید بااجباروفشارتوام گردد،چنان چه کودک آمادگی های لازم را ازخود نشان نداد باید آموزش را به تعویق انداخت،درغیراین صورت بهشکست ونا کامی کودک منجر خواهد شد ومیل به خواندن را دراوکم خواهد کرد یا از بین خواهد برد ؛چنین کودکی احساسسرخوردگی می کند درزمان مناسب هم پیشرفت لازم را نخواهد داشت.
Keywords:
Authors
علی محمدجوهری
کارشناسی علوم تربیتی،آموزگار چندپایه ابتدایی،لوداب