بررسی تحلیلی علل بی انضباطی در دانش آموزان و ارائه راهکارهایی به منظور پیشگیری آن
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0465
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
نظم و انضباط تعاریف متعددی دارد. عدهای کنترل رفتار فراگیرندگان و تسلط بر عوامل رفتاری آنان را انضباط می نامند, برخی معتقدند؛ نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهی در محیط مدرسه و کلاس است ، به نحوی که سبب افزایش یادگیری شود. انضباط عبارت است از :اعمال قواعد و مقرراتی که یادگیری را تسهیل می کند و اخلال در کلاس را به حداقل کاهش می دهد . پژوهشگران معتقدند انضباط بدان دسته از اعمال معلم اطلاق می شود که مانع سر زدن رفتارهایی از دانش آموز است که فعالیت کلاسی را مختل یا تهدید به اخلال می کند. هر نوع رفتاری که از ارزشهای پذیرفته شده جامعه به دور است و دارای تکرار شدت و مداومت است و در زمان ها و مکان های متعدد اتفاق می افتد و همچنین رفتاری است که با درماندگی و کاهش کارایی فرد همراه است . بنابراین در این مقاله به بررسی و تحلیل علل بی انضباطی در دانش آموزان پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
پریا خسروی
کارشناسی ارتباط تصویری، دانشگاه فرهنگیان تهران، واحد شهید شرافت