اثربخشی درمان گروهی حمایتی در کاهش اضطراب دانش آموزان قربانی قلدری
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 45
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0517
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان گروهی حمایتی برای کاهش اضطراب دانش آموزان قربانی قلدری انجام گردید. این پژوهش بر روی ۶ دانش آموز ۱۳ تا ۱۴ ساله دوره راهنمایی با سطح اضطراب متوسط تا بالا اجرا شد. سطح اضطراب با استفاده از مقیاس DASS-۲۱ (مقیاس افسردگی ، اضطراب و استرس) سنجیده شد. طرح پژوهش از نوع تجربی با پیش آزمون و پس آزمون تک گروهی بود. تحلیل داده ها با استفاده از تکنیک ویلکاکسون و با کمک نرم افزار آماری SPSS ۱۶.۰ انجام شد. نتایج نشان داد که مقدار Z برابر با ۲۱۴/۲- و p برابر با ۰۲۷/۰ (۰۵/۰ (p< است . به گونه ای که کاهش معنی داری در سطوح اضطراب قبل و بعد از دریافت درمان وجود دارد. بنابراین ، می توان نتیجه گرفت که درمان گروهی حمایتی می تواند یکی از مداخلات برای کاهش اضطراب قربانیان قلدری باشد.
Keywords:
Authors
رقیه جامعی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز
محمد جعفری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز