اقدام پژوهی :چگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و تحقیق را در دانش آموزان پایه ششم دبستان دخترانه تدبیر و امید پرورش دهم ؟
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0550
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
دانش آموزان با خواندن کتاب، با موضوعات مختلف آشنا می شوند و اطلاعات جدیدی دریافت می کنند که می تواند در تحصیلاتشان مفید باشد. همچنین ، با خواندن کتابهای مرتبط با رشته ی تحصیلی خود، می توانند مهارتهای تخصصی و علمی خود را بهبود ببخشند.کتابخوانی می تواند مهارتهای شنیداری و گفتاری دانش آموزان را نیز تقویت کند. با خواندن کتابهای صوتی و تمرین گوش دادن به متن های صوتی ، مهارت شنیداری آنها بهبود می یابد و با خواندن کتابها و تمرین نوشتاری ، مهارت نوشتاری آنها نیز تقویت می شود.در ترویج فرهنگ مطالعه وتحقیق علاوه بر موارد اشاره شده عوامل دیگری چون موضوعات ، منابع ، مکان وامکانات هزینه های مربوط به مطالعه وتحقیق راهنمای مطالعه ،روشها ،زمان ومیزان مطالعه وتحقیق را نباید از نظر دور داشت این عوامل از سوی مشوق واز سوی دیگر تسهیل کننده فرایند مطالعه و تحقیق افراد ، بویژه دانش آموزان می باشند.
Keywords:
Authors
حدیث حمیدزاده
کارشناسی علوم تربیتی،
زهرا طاهری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی